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充耳不闻or博采众议——《最佳配图》团体心理行为训练

2019/4/18 9:41:42   人气:20次  来源:威尼斯人网上赌场新闻中心    作者:杨小彤 编发:韦彦龙

同一株玫瑰,有的人闻到了花香,有的人看到了尖尖的刺。《最佳配图》团体心理游戏让我们发现由于每个人生活阅历的不同,导致我们在沟通中对同一信息的理解也会有天壤之别。

本次团体心理辅导的目标在于使学生学会“不妨听听别人的意见”,在认真听取别人意见的同时完善自己。还要明白许多事情的答案并不是唯一的,而是多元的,只是不同的人理解的角度不同而已。

本次活动过程分三步进行:1、教师将最佳配图资料发给大家。2、学生根据自己的理解,在2分钟内把10个图案作两两配对。3、全体交流“最佳配图”,并说出各自的理由。

面对10个小图案,每个人心里都有较为肯定的答案,所以大家很快就做好了“最佳搭配”,等待交流。这种主动的气氛很好。在小组分享环节,每个人根据自己的理解,说出自己的答案。通过小伙伴不断的补充,同学们发现每个图案几乎可以与任何一个图案搭配,并且还很有道理。一开始认为只有自己的答案才是最佳的同学慢慢感觉到,别人的说法也很有道理。

活动结束时,同学们分享道:每个人自己心里都有最佳答案,别人心里也有奇妙的想法,我们不妨听听他人的意见,反思一下自己,这个游戏让我学会了理解他人。还有同学说:兜了一个大圈子,原来最后并没有最佳答案。我们常常认为自己的想法才是最佳的,其实我们更应该听听他人的意见,有很多问题从不同的人的角度去理解,虽然答案完全不同,但最终的结果却是相同的。